聚力培文高中部，線上開學(xué)共戰(zhàn)疫（一）

    這個冬天疫情肆虐，開學(xué)一再延遲，接下來我們跟隨高中部吳主任的文字，認(rèn)識北大培文蚌埠實(shí)驗(yàn)學(xué)校銳意進(jìn)取、堅守團(tuán)結(jié)的高中部。

敏銳進(jìn)取的高中管理團(tuán)隊

1月，當(dāng)新冠病毒疫情越來越嚴(yán)重時，當(dāng)全國上下都在熱議這些問題，甚至出現(xiàn)了封城、隔離等敏感字眼不斷。國之大難，在校高中師生既然不能沖上疫區(qū)一線，那就要憂國之憂，心懷敬畏，做好力所能及的事。高中管理團(tuán)隊，在教育集團(tuán)統(tǒng)一布置下，在韓成校長的指導(dǎo)下，敏銳地意識到開學(xué)應(yīng)該會延期，必須提前探索線上教學(xué)模式，尤其是放假前，高中部布置的寒假作業(yè)，是以預(yù)習(xí)為主，教學(xué)處為此提前發(fā)放了下一學(xué)期的所有教材，故而孩子們都把新教材帶回了家，這也為后期的線上輔導(dǎo)順利進(jìn)行提供了重要的保障。

幕后的高老師

從1月開始，北大培文蚌埠實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部開始了線上輔導(dǎo)模式的各種嘗試與摸索，從學(xué)科網(wǎng)到銘師堂、從云朵到QQ；最終選定QQ渠道并進(jìn)行功能細(xì)致規(guī)劃，從實(shí)驗(yàn)群建立開始到各項功能測試，最終選定了最為穩(wěn)定、最大化規(guī)避線上教學(xué)弊端的QQ直播。接下來就是各項教師培訓(xùn)，甚至有的老師要經(jīng)過兩三遍的培訓(xùn)和實(shí)操才能掌握，對于這些高老師從來沒有厭煩過，首次擔(dān)任班主任的工作的他，記住了每一位同學(xué)的名字，了解分析每個學(xué)生的情況，設(shè)計第一節(jié)班會課，每天全程跟蹤學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，周末結(jié)束及時總結(jié)反饋，幫助學(xué)生任課老師及時適應(yīng)線上教學(xué)模式，這一切都是你——那個幕后默默奉獻(xiàn)的高老師。

手寫也要上課

在線上輔導(dǎo)課時，必要的硬件設(shè)備就成了難住老師們的第一個攔路虎。許多老師沒有帶電腦回家，或者有的設(shè)備不能實(shí)現(xiàn)在線分享，面對困難，高中部的老師們沒有退縮，沒有條件自己創(chuàng)造條件。崔老師、吳老師、王老師就利用手機(jī)，調(diào)整好鏡頭，每天定位，先是在白紙上而后換成白板，不變的是細(xì)致、漂亮的板書。

自備電子手寫板

線上輔導(dǎo)過程，老師們最不習(xí)慣的就是沒有板書，邵老師和戚老師兩位數(shù)學(xué)老師為了能讓孩子們更好地了解數(shù)學(xué)解題步驟，專門準(zhǔn)備了手寫輸入設(shè)備，讓線上學(xué)科輔導(dǎo)進(jìn)行的更流暢。

開著熱點(diǎn)上課

線上輔導(dǎo)開始了，有了設(shè)備還有網(wǎng)絡(luò)問題。有些老師家里網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定甚至沒有網(wǎng)絡(luò)，每天輔導(dǎo)的徐老師都會走很遠(yuǎn)的路到有網(wǎng)絡(luò)信號的鄰居家上課。金老師和黃老師也是為了同學(xué)們的課堂更加流程在家中開熱點(diǎn)進(jìn)行線上輔導(dǎo)，他們不辭辛苦，只想著能為孩子們答疑解惑，不耽誤學(xué)習(xí)。

那些起得最早，嚴(yán)格進(jìn)行線上晨讀得英語組和語文組得老師們

韓老師每天起得最早，每節(jié)課上每位學(xué)生都提問到，學(xué)生得接受程度百分百，認(rèn)真得他一如既往得嚴(yán)謹(jǐn)；劉老師利用每一個時機(jī)，課間、課上無時無刻不在鼓勵著孩子們加油、努力。呂老師的激情活力，楊老師的耐心、一一跟蹤；朱老師的激情朗誦、董老師每晚默默得堅守、王老師的耐心細(xì)致得引導(dǎo)；這些老師用自己得行動和堅守，幫助學(xué)生快速適應(yīng)線上教學(xué)，珍惜時光，扎實(shí)掌握知識。

自制教具的李老師

第一天上課就讓大家很震撼的李老師，直播的鏡頭李竟然有一個大黑板，拉近一看居然是用硬紙板制作的，又過了兩天，開動腦筋升級刷上了黑漆，別說效果還挺好。另外，他的物理課上也是各種自制教學(xué)用具層出不窮，變著花樣讓同學(xué)們宅在家里，也學(xué)得開心。