靜待花開——小學語文教師陳娟
在美麗的淮河之畔,有一所充滿愛與智慧的學校。在書香彌漫的校園里,有一群朝氣蓬勃的翩翩少年和用愛心育人的辛勤園丁。在這些兢兢業(yè)業(yè)的園丁中,有一位與孩子們朝夕相伴的老師,她,就是北大培文蚌埠實驗學校小學部語文教師——陳娟。
課堂上,她充滿靈動與詩意的語言總能調動起孩子們學習語言文字的濃厚興趣,在聽說讀寫中,總能讓孩子們激蕩出思維的火花。精彩紛呈的課前演講活動,更是為孩子們搭建了一個踴躍展示自我的舞臺?!俺烧Z故事擂臺賽”、“好書推介會”不僅豐富了孩子們的知識積累,更拓寬了他們的閱讀視野,讓語文課堂由課內走向課外。
作為一名經驗豐富的班主任,她對待工作一絲不茍。清晨,迎著朝陽,她總是早早地進班,檢查衛(wèi)生、清掃學生難以攻克的頑固污漬。打開《經典素讀》的吟誦視頻。當孩子們餐后入班時,教室早已窗明幾凈,煥然一新。孩子們在溫馨而又舒適的教室里開啟愉快的學習之旅。夜幕降臨,總能在孩子們的宿舍里,看到作為導師的他的身影。
課余時,陳老師細膩溫柔,激情向上、熱誠待人。短短一個月,早已成了孩子們的良師益友,學習上耐心輔導,生活上悉心呵護。她是學生遇到煩惱時的傾訴者、疏導者,更是學生遇到困惑時的點撥者、引導者。她用愛心輕叩孩子的心扉,細細聆聽他們的心聲。
她深知團隊的力量是無窮的,為此早已與班上的科任老師在工作上擰成了一股繩,一起交流學生每一門課的學習情況,共同探討提高學生學習效率的良策。靜待花開,與幼苗共成長是她孜孜不倦的追求!
“多面”教師——初中英語教師蘇男
在學生們的眼中,她是風趣幽默的Miss Su, 在家長眼中她是認真負責的蘇老師,在同事的眼中她則是雷厲風行的“男哥”,清晨六點的操場上,她和學生一起邁著堅定的步伐,晚上十點的宿舍中,仍能見到她忙碌的身影,她就是初中英語教室——蘇男,一個“多面”的90后班主任。
1. 大膽去說不要怕
“我每天最快樂的時間就是課堂的那幾十分鐘”,蘇男老師說,只有真正喜愛課堂的老師才能帶動學生真正投入到課堂中去,蘇老師的課堂亦動亦靜,精彩的課前三分鐘鍛煉學生的演講能力,多樣的課堂形式鼓勵學生積極參與,熱情高漲,課下的耐心講解,培優(yōu)補弱也幫助學生們找準薄弱點,撥開云霧見青天。
2. 用心做事,愛心育人
“用心做事,愛心育人”是北大培文蚌埠實驗學校的教風,同時也是蘇老師的教學格言,做為一名班主任,她把“用心做事,愛心育人”展現(xiàn)在工作中,教學中,生活中......課上是老師,課下是朋友,是姐姐,她說“愛學生并不是管學生,真正的愛體現(xiàn)在點滴之中”。
開學前為了了解每個學生,蘇老師用便簽紙記下了孩子們的方方面面。
她的辦公桌前,貼滿了每天要做的事項。
她的辦公桌前,貼滿了每天要做的事項。
學生受傷時她更是寸步不離。
3.年輕人就要多學習
“以前總喜歡隨手寫寫,沒想到還能有些用處”,盡管蘇老師是傳媒中心編輯部的一員,但她不喜歡別人稱她為編輯,她總說這不僅僅是一份工作,而是又多了一個學習的渠道。
4. 無私奉獻,砥礪前行
休息時間,蘇老師作為藍天救援隊的一名宣講師,奔走于各個學校,為孩子們開展防溺水講座。作為一名年輕教師,蘇老師總能感染著身邊的每一個人,她的激情,她的熱情,她的傾情讓北大培文學校更具活力,更具魅力,相信未來定是天道酬勤,砥礪前行!
白衣天使——后勤校醫(yī)楊麗莎
北大培文蚌埠實驗學校有這樣一個人,她不是老師勝似老師,她不是親人勝似親人,每當走到孩子們面前,他們總會親切地喊她一聲姐姐或者楊姐,她就是我們的校醫(yī)楊麗莎。
1.白衣天使
白大褂不僅代表一份工作,更是一份責任,一旦穿上就很難脫下來。自開校以來,楊校醫(yī)每天24小時待命,隨叫隨到。當老師們焦頭爛額時,當孩子們痛哭流涕時,她的到來就會給所有人吃一劑“定心丸”,好像有了她在,一切都不成問題。
楊校醫(yī)的家離學校不過十分鐘的距離,但為了學生不舒服時她能第一時間出現(xiàn)在學生面前,她與學生同吃同住,無論是早上五點還是凌晨一點,只要大家需要她,她就會立馬出現(xiàn)。她經常說生病的孩子最需要關懷,只要孩子能健康成長,再累也值得。
2.校醫(yī)老師
學校每周必須保證各個區(qū)域至少消毒一次,面對繁雜的消毒程序,她沒有抱怨過一句,幾十斤的消毒液噴霧桶她一扛就是幾小時,幾十間教室她一走就是幾小時,小小身板卻凝聚大大能量。
學校定期開展的衛(wèi)生宣教工作,此時的楊校醫(yī)化身為楊老師,走進課堂,為學生們講解如何預防常見疾病,教學生們如何做到標準洗手七步法。
3. 知心姐姐
工作間隙,楊校醫(yī)化作知心大姐姐,走近學生,當學生們有心事時認真開導,有矛盾時幫助化解,她總是說和孩子們待在一起是最幸福的事!
有一種學生叫北大培文的學生,有一種老師叫北大培文學校的老師,有一種員工叫北大培文的員工,他們有陽光,有夢想,他們致良知,不辜負!