世界上偉大的教育家蒙臺(tái)梭利曾經(jīng)有一句經(jīng)典的話:“給孩子最好的學(xué)習(xí)方法就是讓孩子聚精會(huì)神的去學(xué)習(xí)。”孩子的注意力已成為家長(zhǎng)和教師越來(lái)越關(guān)注的話題,上課注意力不集中已成為最令父母頭疼的孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題之一。
近日,北大培文蚌埠實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部特別邀請(qǐng)了注意力訓(xùn)練專家、蚌埠市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王芳老師來(lái)給我校小學(xué)一年級(jí)一班的孩子上了一節(jié)注意力訓(xùn)練的示范課以及進(jìn)行了以“如何練就高品質(zhì)注意力”為主題的講座,小學(xué)部全體教師參與了本次活動(dòng)。
精彩示范課
王老師為我們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩紛呈的示范課。在本節(jié)課中王老師設(shè)置了四個(gè)關(guān)卡,同學(xué)們?cè)陉J關(guān)游戲中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。孩子們也在游戲中懂得了要想集中注意力,必須做到仔細(xì)觀察、排除干擾、認(rèn)真傾聽(tīng)、勤于思考。
注意力講座
王老師在講座中用風(fēng)趣的語(yǔ)言和引人入勝的游戲和在座的老師們溝通交流,也讓小學(xué)部的老師們認(rèn)識(shí)到其實(shí)只要掌握好系統(tǒng)的注意力訓(xùn)練方法,學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的很多問(wèn)題都可迎刃而解。另外王老師也向老師們系統(tǒng)地介紹了幫助學(xué)生提高注意力的幾種訓(xùn)練方法。
講座結(jié)束后,一年級(jí)的班主任們就個(gè)別學(xué)生存在的上課注意力不集中、活動(dòng)過(guò)度、情緒沖動(dòng)等具體情況向王老師請(qǐng)教,王老師一一給予解答,得到了老師們的一致好評(píng)。
文末小福利
注意力訓(xùn)練小游戲
1.按數(shù)字順序把點(diǎn)連成線。
2.走迷宮
3.找不同
4.劃去下面的“6”
203931574106976301694725323096158469593114108093145768351039289644093865258493861854962351459763847186917498614869029157906301537605713
5.圈出下列所有“場(chǎng)”
場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)揚(yáng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)揚(yáng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)揚(yáng)場(chǎng)場(chǎng)揚(yáng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)揚(yáng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)揚(yáng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)揚(yáng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)揚(yáng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)揚(yáng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)揚(yáng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)場(chǎng)揚(yáng)場(chǎng)場(chǎng)
6.舒爾特方格
游戲玩法:被測(cè)者用手指按1—25的順序依次指出其位置,同時(shí)誦讀出聲,施測(cè)者一旁記錄所用時(shí)間。數(shù)完25個(gè)數(shù)字所用時(shí)間越短,注意力水平越高。
7 | 13 | 15 | 2 | 10 |
19 | 1 | 24 | 21 | 5 |
25 | 4 | 9 | 16 | 18 |
14 | 20 | 3 | 11 | 23 |
22 | 8 | 17 | 6 | 12 |
7. 舒爾特方格(聲母版)
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