北大培文高中清北名師系列訪談之——語文厲老師

簡介：

記得電視人馬東在談人生時打了一個比喻，說不能看到一條船而忽略了一條河。我把這句話踐行在語文教育教學中，認為作為一個語文教師，用當前比較時尚的話講，就是要有格局，要有大語文觀，要踐行語文核心素養(yǎng)。例如，對字詞句法的教學，不能忽視漢字美、語言美、思想情感美；對詩文篇章的教學，不能脫離學生個體及生活實際；對方法技巧的教學，不能只使學生“知其然”，還要注重啟迪學生思維，“知其所以然”，讓“故宮也能成為網(wǎng)紅?！笨傊?，有獨立的教學思想，將語文教學與學生個體及生活嫁接起來，培養(yǎng)其創(chuàng)造性，不僅能提高語文成績，更為學生成為一個幸福的人打下良好的基礎(chǔ)。