名師專業(yè)引領，助力教師成長——周翠芝名師工作室啟動儀式暨“四賽”之賽命題專題講座

周翠芝名師工作室啟動儀式暨“四賽”之賽命題專題講座

參會的領導及工作室成員首先走進三年級3班朱慧敏老師的課堂，觀摩了朱老師的展示課《大自然的聲音 》。朱老師憑借特有的溫柔語言與親切教態(tài)，穩(wěn)當扎實的引領學生感受課文中大自然呈現(xiàn)的不同美妙聲音。

接著周翠芝校長就工作室的啟動作了發(fā)言。工作室將在市、區(qū)兩級教研室的指導下，立足教學實際，以課堂研究為陣地，以教學研討為載體，引領工作室成員專業(yè)發(fā)展，不辱使命，激勵、帶動一大批教師快速成長，為蚌埠市、淮上區(qū)和本校的教育教學貢獻力量。

工作室成員阮素蘭老師，作為代表進行發(fā)言，她說道：“獨行快，眾行遠，工作室成員會凝心聚力，團結(jié)一致，虛心學習，快速走上專業(yè)成長的道路”。

淮上區(qū)教研室高乃明主任對周翠芝名師工作室的成立表示祝賀，對工作室未來的發(fā)展充滿了信心，并對工作室成員提出溫馨的建議，鼓勵大家學會仰望、平時回眸，應珍惜平臺，快速學習，歷練扎實過硬的教學本領。

市科教所馬之先老師，對工作室的成立提出了更高的要求，他指明工作室應樹立自己的旗幟，形成明確獨特的符號，找準工作室發(fā)展的方向。全體成員要具有“只爭朝夕，百煉成鋼”的奮斗精神，打造出一支專業(yè)的小學語文教學隊伍。

隨后，馬老師作了“準確把握命題導向”主題講座，強調(diào)命題要緊扣課標，發(fā)揮命題的基礎性、發(fā)展性、原創(chuàng)性與創(chuàng)新性，注重與課文問題接軌，為如何命題作了準確的解讀。

韓成校長對本次活動作出了總結(jié)發(fā)言。他表示教師只有在不斷發(fā)展自身專業(yè)能力、提升自身教學素養(yǎng)的情況下，才能為學校的發(fā)展提供源源不斷的動力。今后我校教師在“名師工作室”的指導與培養(yǎng)下，一定會在教育教學方面更上一個臺階。