不負(fù)春光，“植”得期待|培文幼兒園植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了讓幼兒了解植樹(shù)節(jié)的意義，培養(yǎng)從小愛(ài)護(hù)植物，熱愛(ài)大自然的情感。老師們?cè)谥矘?shù)節(jié)前一天，組織孩子們開(kāi)展了“我與小樹(shù)共成長(zhǎng)”培文幼兒園第二屆植樹(shù)節(jié)主題系列活動(dòng)。

老師正在給孩子們講述關(guān)于植樹(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，聊一聊植樹(shù)節(jié)的由來(lái)、植樹(shù)的意義和愛(ài)護(hù)樹(shù)苗的小常識(shí)……瞧，孩子們聽(tīng)的多認(rèn)真呀！

老師為寶貝們精心準(zhǔn)備了漂亮的姓名信息牌用來(lái)記錄和小樹(shù)一起成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

“寶貝，你們知道我們今天要一起種什么果樹(shù)嗎？”。

“老師，我猜是蘋(píng)果樹(shù)！我猜是梨子樹(shù)！我猜是桃子樹(shù)！”

“讓老師來(lái)告訴我們寶貝正確答案吧！”老師為孩子們介紹了樹(shù)的名稱(chēng)，帶著孩子們用卷尺為小樹(shù)量一量它有多寬，有多長(zhǎng)。

“哇！小樹(shù)苗好高呀！”

拿著小鐵鍬，提著灑水壺，我們要開(kāi)始種小樹(shù)啦！快來(lái)一起看看孩子們認(rèn)真干活的小模樣吧！

夏園長(zhǎng)也參與到其中，悉心地為孩子們扶好小樹(shù)，耐心地講解種樹(shù)小技巧，孩子們動(dòng)作漸漸嫻熟了起來(lái)，臉上露出了喜悅的笑容。

有的孩子拿著工具，小心翼翼的挖坑、有的孩子在忙著填土、澆水……忙的不亦樂(lè)乎。

“小樹(shù)，小樹(shù)，喝吧，喝吧，我會(huì)陪著你一起長(zhǎng)大！”

孩子們用充滿(mǎn)愛(ài)心和責(zé)任心的行動(dòng)表達(dá)著他們對(duì)花草樹(shù)木的愛(ài)護(hù)和祝福。

鏟一鏟土，澆一澆水……我們的班級(jí)樹(shù)種好啦！

“老師！我們來(lái)和小樹(shù)比一比身高吧！”

“老師，等我再長(zhǎng)大一歲，我會(huì)比小樹(shù)長(zhǎng)得更高嗎？”

小樹(shù)一天天在長(zhǎng)高，孩子們也一天天在長(zhǎng)大。帶著自己的希望與祝福，孩子們給小樹(shù)掛上了屬于它的獨(dú)一無(wú)二的“姓名牌”。希望在我們的陪伴下小樹(shù)能夠茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！

“寶貝們，我們一起來(lái)和小樹(shù)合個(gè)影吧！”迎著陽(yáng)光，一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉，老師們用相機(jī)記錄下了孩子們和小樹(shù)初識(shí)的這一刻。

我們的小樹(shù)長(zhǎng)大后會(huì)是什么樣子的呢？會(huì)結(jié)滿(mǎn)大大的多多的桃子嗎？還是會(huì)開(kāi)出香香的漂亮的花朵？孩子們紛紛拿起了畫(huà)筆，畫(huà)出了自己心目中的班級(jí)樹(shù)。

心靈手巧的老師給孩子們的作品裝飾在了走廊里，把孩子們對(duì)小樹(shù)美好的祝福和期待灑滿(mǎn)了幼兒園的每個(gè)角落。