花開有時 銜接有度|培文幼兒園，我們一直在行動

培文幼兒園，我們一直在行動

幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段的銜接過程，是幼兒成長的一個重大轉(zhuǎn)折時期。

教育部辦公廳印發(fā)《關于開展2022年全國學前教育宣傳月活動的通知》第十一個全國學前教育宣傳月活動。同時《幼兒園工作規(guī)程》也明確指出：“幼兒園教育應和小學密切聯(lián)系、互相配合，注意兩個階段教育的相互銜接。為更好地推進幼兒園與小學科學有效銜接，宣傳科學幼小銜接教育理念，培文幼兒園特開展2022年學前教育宣傳月活動【 幼小銜接，我們在行動】。

“小朋友們，你們想上小學么？”

“幼兒園和小學有什么不一樣？”

“上小學，有什么擔心的么？”

“對于上小學，你還想了解什么呢？”

“小學是什么樣子的？”

“小學的老師是什么樣子？”

“我們進入小學還會有老師陪著我們午睡嗎？”

即將步入小學的我們，不要有任何迷茫與擔心，因為，老師會陪著我們一起為上小學做準備！

在談話活動中，我們了解到了幼兒園和小學的不同，我們要把不同的地方用畫筆記錄下來，你們快看！

“猜猜我們在畫什么？”

“沒錯！是我們向往的小學校園呀！那里一定非常的美麗～我們已經(jīng)迫不及待啦！”

“每天都能看到哥哥姐姐們背上他們漂亮的小書包，我們也要背上自己心愛的小書包去上學！”

疊被子，我最行，方方正正擺整齊。

我們已經(jīng)學會自己穿鞋啦！

使用筷子夾豆子也難不倒我們！

“書包背帶看不見怎么整理呢？汗巾我也沒辦法取出該怎么辦呢？”別擔心，我們互相幫助吧！

小小書包我來理，東西都要放進去。

整理書包和學習用品，是幼小銜接的重要一環(huán)。孩子進入小學，書包對孩子就是重要的物品了。而整理書包，便是幼小銜接一個必須進行的內(nèi)容。書包里該放哪些書本？怎樣擺放更好？有哪些必備的學習用品要放進書包？準備好了，孩子就可以順利進行當天的學習，準備不好，或者不會整理，那就會影響學習。整理書包的幼小銜接，遠比提前進入學習小學那些有限知識重要得多。

勞動最光榮，鼓勵幼兒做個勞動小模范，能夠積極主動的參與勞動。

　通過“生活準備”活動，老師有目的，有計劃的來組織幼兒，既促進了幼兒身心全面發(fā)展，同時又讓孩子們親身實踐，構(gòu)建真實的生活場景，相信在家園共同培育下，我們的孩子會茁壯成長！

足球運動被稱為世界第一運動，也是大部分孩子都極為喜愛的體育項目。經(jīng)常參加足球運動，能有效地提高孩子的心理素質(zhì)，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、勇敢堅強、永不放棄的優(yōu)秀品質(zhì)。

戶外活動時，利用豐富的材料創(chuàng)造趣味性，同時關注每個幼兒的運動發(fā)展水平。

籃球是孩子們最愛玩、接觸最多的玩具之一。它是全身心參與的運動，它的健身功能也是全方位的。不僅能促進孩子手眼協(xié)調(diào)，促進手腕、手指、手臂各肌肉群、骨骼關節(jié)的發(fā)展，增強其機能，而且能促進左右腦平衡，培養(yǎng)孩子的專注性、堅持性等良好品質(zhì)。

“跳繩”是小學的必備運動，根據(jù)孩子們運動能力，適當增強運動量，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。