公眾號(hào)
搜索
每個(gè)人都是在時(shí)間的長(zhǎng)河中開始人生的旅途，人的生命都是在時(shí)間中發(fā)展的。時(shí)間意味著什么？這些年來流行的說法是“時(shí)間就是金錢”。事實(shí)上，在時(shí)間和金錢之間，還有效率和財(cái)富。也就是說，爭(zhēng)分奪秒、提高效率、創(chuàng)造更多的財(cái)富才是現(xiàn)代人的時(shí)間觀念。時(shí)間比錢還要珍貴，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。
有一天，我到一個(gè)朋友家里去串門，已經(jīng)是晚上 9點(diǎn)鐘多了，他那上小學(xué)三年級(jí)的孩子仍然在做作業(yè)。我隨口問了一句：“今天老師布置的作業(yè)很多嗎？”
哪里多喲！這孩子，每天都是吃過飯才開始寫作業(yè)，一邊寫一邊玩，還喜歡瞎攙和一些事情，一般不到晚上10 點(diǎn)是寫不完的。
我問孩子：“媽媽說得對(duì)嗎？”孩子不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我對(duì)孩子說：“你會(huì)看表嗎？”孩子大聲說：“我早就會(huì)看表咯！” “那好，你現(xiàn)在自己掐表，不能做其他事情，看看剩下的作業(yè)到底需要多長(zhǎng)時(shí)間?！蔽易孕诺卣f道。 孩子一下子來了精神，認(rèn)認(rèn)真真地寫起了作業(yè)。沒多大功夫，孩子拿著兩個(gè)作業(yè)本跑過來報(bào)功：“8分鐘，我才用了8分鐘就寫完了！”看著寫得蠻工整的作業(yè)，孩子的媽媽驚訝了：“寫得這么快？要是平時(shí)這點(diǎn)兒事至少要一個(gè)多小時(shí)！” 這個(gè)事例說明：只要父母對(duì)孩子引導(dǎo)得當(dāng)，讓孩子集中精力做事，節(jié)省時(shí)間完全是有可能的。對(duì)于孩子高效率完成功課節(jié)約下來的時(shí)間，可以在事先與孩子做個(gè)約定，讓孩子自由支配，作為對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣不但有利于調(diào)動(dòng)孩子完成作業(yè)的積極性，而且有利于孩子養(yǎng)成在規(guī)定時(shí)間內(nèi)集中精力做事的習(xí)慣。 但由于一些父母的疏忽，總認(rèn)為孩子還小，“樹大自然直”，殊不知孩子從小不懂得珍惜時(shí)間，想成就一番事業(yè)，豈不是懶漢做美夢(mèng)——空想一場(chǎng)而已。有志者惜時(shí)如金，無志者空長(zhǎng)百歲。
那么如何培養(yǎng)孩子惜時(shí)如金的習(xí)慣呢？ ①制定作息時(shí)間表 比如將每天必須做的事制定一個(gè)合理的作息時(shí)間表，當(dāng)然這個(gè)時(shí)間表要與孩子商量而定，得到孩子的認(rèn)同，符合孩子的興趣和特點(diǎn)，不能一下子對(duì)孩子要求過高。同時(shí)要考慮到孩子生活的各個(gè)方面，不僅有學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、休息，還要有娛樂和自由活動(dòng)的時(shí)間，這樣才能激發(fā)孩子做事的主動(dòng)性。 制定這個(gè)時(shí)間表是讓孩子更合理、有效地利用時(shí)間，所以不應(yīng)當(dāng)是一成不變的。要根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整、完善，體現(xiàn)出一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。 制定時(shí)間表不是目的，不能僅僅停留在計(jì)劃上，關(guān)鍵是在行動(dòng)上有所反映。父母則要對(duì)孩子的執(zhí)行情況以肯定成績(jī)?yōu)橹?，予以及時(shí)的評(píng)價(jià)，提出合理的意見。 父母督促孩子一段時(shí)間，讓孩子逐步養(yǎng)成習(xí)慣。有了這個(gè)時(shí)間表，孩子在學(xué)習(xí)、生活方面就可以有秩序地進(jìn)行，但也要注意及時(shí)檢查。
②養(yǎng)成不拖延任務(wù)的習(xí)慣 為了不浪費(fèi)時(shí)間，一切生活與學(xué)習(xí)用品，擺放要有序。若擺得雜亂無章，孩子常常為找東西浪費(fèi)許多寶貴的時(shí)間。要讓孩子從小養(yǎng)成“今日事，今天畢”的習(xí)慣，督促孩子把應(yīng)該做的功課按時(shí)完成，不要隨意將任務(wù)拖延。 在培養(yǎng)孩子按時(shí)完成任務(wù)這個(gè)好習(xí)慣的過程中，父母要耐心、細(xì)致，不可性急，更不可采取粗暴強(qiáng)制的辦法。在督促孩子完成他自己排定的任務(wù)時(shí)，要著眼于時(shí)間觀念的培養(yǎng)，而不僅僅是應(yīng)付差事。
③讓孩子集中精力做事 許多孩子看似是在花時(shí)間寫作業(yè)，實(shí)際上大量的時(shí)間是被那些與作業(yè)無關(guān)的事情占去了。培養(yǎng)孩子集中精力做事，就不會(huì)出現(xiàn)手忙腳亂、被動(dòng)應(yīng)付的局面。 比如利用計(jì)時(shí)器，與孩子商量每一科作業(yè)用多長(zhǎng)時(shí)間完成，然后開始計(jì)時(shí)。當(dāng)孩子集中精力完成了作業(yè)，就可以騰出更多自由支配的時(shí)間，去做自己喜歡做的事。
④充分利用好最佳時(shí)間 父母應(yīng)重視協(xié)助孩子合理地利用時(shí)間，要充分利用好最佳時(shí)間。兒童時(shí)期，孩子的大腦發(fā)育尚不成熟，比起成人來，容易疲勞。他們記憶力雖好，但不宜進(jìn)行過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)。 一天最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間，是在上午9：00—11:00。下午 15：00—16：30，但在中午應(yīng)讓孩子有兩個(gè)多小時(shí)的休息時(shí)間。晚上做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，但不宜時(shí)間過長(zhǎng)。時(shí)間如果過長(zhǎng)，會(huì)影響孩子的睡眠。 珍惜時(shí)間是一個(gè)人走向成功必備的基本素質(zhì)。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，快節(jié)奏的生活更應(yīng)當(dāng)讓孩子主動(dòng)拋棄浪費(fèi)時(shí)間的惡習(xí)。我們做父母的，也要時(shí)時(shí)告誡自己，千萬別把一些自己不珍惜時(shí)間的舉動(dòng)有意無意地傳遞給子女，力爭(zhēng)讓孩子從小就養(yǎng)成珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，成為社會(huì)可用人才。
成長(zhǎng)袋 孩子在學(xué)習(xí)過程中是否珍惜時(shí)間，首先應(yīng)弄清楚這兩種情況，一種是動(dòng)作習(xí)慣慢，一種是有意拖拉。 如果是動(dòng)作習(xí)慣慢，可以幫助孩子認(rèn)識(shí)到時(shí)間的寶貴，改變動(dòng)作慢的習(xí)慣，提高動(dòng)作速度，提高學(xué)習(xí)效率。 如果是有意拖拉，就要尋找拖拉背后的癥結(jié)。有的是缺少自信、成就動(dòng)機(jī)不足；有的是社會(huì)或個(gè)人壓力過大；有的是社會(huì)環(huán)境，如社會(huì)交往、家庭環(huán)境等影響；也有的存在其他學(xué)習(xí)阻力引起厭學(xué)行為等等。只有真正找到癥結(jié)，才能對(duì)癥下藥。
微信公眾號(hào)
